18级01班 陈亮

在2020年7月30日20点参加了第五届生命教育名班主任公益云论坛学习，聆听了4位优秀班主任和余国良教授的精彩分享，他们深入浅出、理论联系实际，让我们这些来自一线的全国各地的班主任收益非浅，让我们深深地明白:班会活动的有效开展是班主任学生教育工作中重要组成部分。

那么，如何有效的开展班会活动呢!

优秀班主任朱素娜老师《班会课-体验活动设计的新思路》让我们从有效、有趣、有料、有特色四个方面有了深刻体裁。

西安市东元路学校优秀班主任付红捷老师《如何有效开展班会活动》从:(一)团队意识的培养(二)学生自主能力(三)班会活动的目的性、有效性(四)德育融合、家校结合四个方面使我们学习到了新的教育方式。

府学胡同小学朝阳学校刘晨老师《充分发挥班会活动的育人作用》从(一)善于观察、发现问题、因势利导(二)心灵关爱、呵护成长、因材施教(三)特殊时期、聚集线上、用心陪伴三个方面讲述了自己的育人经验。

多伦多大学心理学专家熊江玲教授对上述优秀班主任的经验给予高度总结和概括，并给我们带来了自己的感悟。

最后，余国良教授从开展班会活动的要点、班会活动的目的、意义以及策划等方面做了精彩讲解。

听了专家和老师们的讲座后，我茅塞顿开，相信今后我会对班级有效开展班会活动，一个好的班会能够激发孩子的情感，触动孩子的心灵，使学生终生受益。

18级8班班主任 金艳群

赏他山之石凝教育智慧

2020年7月30日晚8点，我准时参加了第五届生命教育名班主任公益云论坛的培训，听了来自全国各地6位专家的育人分享，深受触动。这一讲讲的是《如何有效开展班级活动?》，我有幸聆听了各位名师的发言与交流，体会到他们勇于创新、积极探索和努力实践的精神，内心由衷的敬佩。他们每一个人身上都浓缩着生命教育的精神，他们每一个人都是我们前行路上的榜样与标杆!

这次论坛，再一次被余国良教授圈粉，在他身上，我仍然能感受到他对班主任工作的热爱，可以听到他对班主任工作的独到见解，他说:你要用心做班会课，做个有心的班主任，用点心，把一堂班会课都一个一个地存起来，将来慢慢地去丰满它，为它润色，3年后，班会课会带着你长大!我明白，每一次的成长和收获，背后一定是要付出巨大的努力，要想成为一个优秀的班主任，就需要下功夫，花时间去钻研，去探索。

短短一个半小时的论坛培训，让我在这些优秀的老师身上汲取了满满的正能量。这次论坛，就像无数道光照亮了我，使我更加深刻认识到班主任工作蕴藏着大智慧、小秘诀。我们应该在工作中做一个有心人，细心观察、积极思考实践。“学贵得师”，正是因为有了这些良师引路，才使我们从班主任专业角度出发，立足于专业班主任的成长，砥砺前行!

18 级6班班主任孟庆华

听余国良教授谈班会有感

余教授引用教育家顾明远先生的名言“教书育人在细微处”，来说明班会的重要性。班会能让教师和学生一起成长，班会能让教师参与学生成长，班会中学生会带着教师长大。余教授举例说，班主任每周开一节班会，三年下来积累一百节班会，班主任再把一百节班会装订起来，就成了一本书。平凡的事，积累起来就不平凡，这个事例让人震撼!震撼之余，思考教师如何成长!感谢余教授的精彩讲座。

18级5班班主任 王一涵

听了各位专家对于德育教育的“奇思妙想”和“奇招妙计”，我深深感叹我在德育教育的道路上，才刚刚起步，似乎走了些许的弯路，也好像看到了前进的方向。通过此次学习，我认为在我接下来的班主任工作中，要做到以下几点:

一、善于观察

从事班主任工作以来，从最开始的忙乱，无所适从，到渐渐的冷静面对突发事件，摸清德育管理的门路，了解孩子们的真实想法，是一段比较艰辛的路程。但是听了讲解，我突然意识到，善于观察确实是带班之初最应该付出精力去做的事情。观察孩子们的相处方式，观察同学之间的矛盾源头，观察前后一段时间孩子们的变化，观察不同时间段不同活动学生们情绪的波动等等。见微知著，以小见大，也是班主任必修的一门学问，对于“心理学”的研究和学习，是十分必要的。因此，也同样希望学校学生部门可以帮助班主任培训心理学相关内容，让班主任的心理首先成熟起来，其次才会帮助督促学生不断成熟。

文章来源：《经贸实践》 网址: http://www.jmsjzzs.cn/zonghexinwen/2020/0912/479.html