综合新闻
现在的位置：主页 > 期刊导读 >
农村幼儿园开展混龄游戏的具体实践思考
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】在传统的农村幼儿园教育中,都是按照年龄段将幼儿分成不同的班级,让同一年龄段的幼儿在一起学习、游戏、成长。但是随着我国幼儿教育体系的改革,发现在农村幼儿园开展混龄游戏
在传统的农村幼儿园教育中,都是按照年龄段将幼儿分成不同的班级,让同一年龄段的幼儿在一起学习、游戏、成长。但是随着我国幼儿教育体系的改革,发现在农村幼儿园开展混龄游戏,能够获得的教学效果更为显著,对于幼儿综合素质的提升效果更加明显。在应试教育向素质教育的转变的今天,非常有必要加大混龄游戏的应用与实践。基于此,本文重点针对农村幼儿园开展混龄游戏的具体实践进行了详细的分析,以供参考。
文章来源：《经贸实践》 网址: http://www.jmsjzzs.cn/qikandaodu/2021/0218/627.html
上一篇：应用型本科调酒与插花实务课程研究与实践
下一篇：应用泛函分析课程思政教学实践①