"教学做合一"是陶行知先生在教学方法上的创新。针对传统的教授法,他指出:"教的方法根据学的方法,学的方法根据做的方法。""事怎样做就应当怎样学,怎样学就应当怎样教。"教与学都以"做"为中心。他认为"教学做合一",实质就是要根据生活的需要,通过实践去教学,从而使儿童获得生活实践所需要的真正的知识和创造力,成为"真人"。文章基于从小学数学教学实践,解析陶行知先生以"做"为中心、教学做合一的教育观、即:以做激趣、以做探索感悟、以做拓展提升,从而激活课堂氛围,打造高效课堂,有效培养学生自主探究、合作、实践等学习能力,提高学生的数学素养。

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